La Recherche à la Faculté de Technologie
Présentation
Post Graduation
Projets de Recherche
Laboratoires
Arrêtés
Impact Factor
Cours
Stage
La mission du Service de la Recherche est d'encadrer, d'encourager et de soutenir la poursuite et la visibilité d'une tradition en matière de recherche qui est déjà riche et reconnue et que nous voulons développer et renouveler dans les prochaines années.
La recherche à la Faculté consiste en enquêtes, réflexions et productions scientifiques de chercheurs de renommée mondiale, et également de jeunes chercheurs, doctorants et post doctorants encadrés par les équipes et les écoles doctorales.
Chaque équipe mène sa propre politique de recherche, souvent en concertation avec d'autres équipes internes ou externes (nationales et internationales). Les équipes travaillent de plus en plus en symbiose avec des partenaires dans des structures souples, tels des réseaux de recherche internationaux, et ces initiatives sont particulièrement soutenues par la Faculté.
Les axes de recherche à la Faculté de Technologie sont définis en fonction des défis auxquels la société en général est confrontée et également en fonction des domaines identifiés par les chercheurs eux-mêmes comme étant d'un intérêt scientifique important.
De nouveaux axes de recherche communs pensés de façon globale et transdisciplinaire de notre faculté représentent une démarche de cohérence collective en matière de projet scientifique et projette d'insuffler un esprit de corps renforcé à notre communauté universitaire. Afin de favoriser cette démarche, des axes globaux de recherche seront l'objet de manifestations scientifiques menées dans un esprit de collaboration entre écoles doctorales, centres de recherches, et partenaires externes.
Statistiques des inscrits en Post-graduation
Année 2017/2018
| Inscrits en Doctorat Sciences | Non inscrits | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Départements | 1° année | 2° année | 3° année | 4° année | 5° année | 6° année | Total | Supérieurs à 6 ans |
| Génie des procédés | 1 | 4 | 28 | 7 | 3 | 12 | 55 | 106 |
| Electronique | 05 | 3 | 15 | 9 | 3 | 7 | 42 | 35 |
| Electrotechnique | 4 | 10 | 4 | 22 | 40 | 53 | ||
| Total | 6 | 7 | 47 | 26 | 10 | 41 | 137 | 194 |
| Inscrits en Doctorat 3ème cycle | Non inscrits | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Départements | 1° année | 2° année | 3° année | 4° année | 5° année | Total | Supérieurs à 5 ans |
| Génie des procédés | 23 | 19 | 21 | 17 | 6 | 86 | 11 |
| Electronique | 4 | 3 | 7 | 7 | 21 | 13 | |
| Electrotechnique | 5 | 10 | 1 | 16 | 11 | ||
| Génie civil | 4 | 4 | 8 | ||||
| Total | 31 | 23 | 29 | 34 | 14 | 131 | 35 |
Statistiques des Enseignants
Membres de Projets de Recherche
CNEPRU Agrées
Annee 2017
| Grade | Professeurs | Maitre de Conférences A | Maitre de Conférences B | Maitre Assistant A | Maitre Assistant B | Total Enseignants | Projets agrées en cours |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Département | |||||||
| Génie des procédés |
22 | 11 | 18 | 19 | 1 | 71 | 23 |
| Electronique | 10 | 4 | 1 | 8 | 0 | 23 | 9 |
| Electrotechnique | 8 | 8 | 10 | 8 | 2 | 36 | 12 |
| Enseignement de base en Techniques | 6 | 1 | 6 | 6 | 0 | 19 | 5 |
| Génie Civil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Total | 46 | 24 | 35 | 41 | 3 | 149 | 49 |
Laboratoires de recherche
- Laboratoire de modification, préparation, des matériaux polymériques multiphasiques
- Laboratoire physico-chimie des hauts - polymères
- Laboratoire d'énergétique et d'électrochimie des solides
- Laboratoire de Génie des procédés chimiques
- Laboratoire d'électrochimie des matériaux moléculaires et complexes
- Laboratoire d'électrochimie d'ingénierie moléculaire et catalyse redox
- Laboratoire Electrochimie et Matériaux
- Qualité de l'énergie dans les réseaux électriques
- Automatique et informatique industrielle
- Instrumentation Scientifique
- Croissance et caractérisation de nouveaux semi-conductrices
- Systèmes intelligents
- Electronique de puissance et de commande industrielle
Enseignants chercheurs :
Décret 08-130 : Statut particulier de l’enseignant chercheur (Fr/Ar)
Poste Graduation :
- Arrête n° 191: Organisation de la formation du Doctorat LMD (Fr)
- Arrête n° 345: Modifiant et complétant l’arrêté n° 191 (Fr)
- Décret n° 12-280: Modalités de bénéfice de congé scientifique (Fr)
- Décret n° 12-293: Missions, organisation et fonctionnement des services communs de recherches (Fr)
- Décret n° 11-164: Formation doctorale,poste graduation spécialisée et l’habilitation (Fr)
- Décret n° 10-231: Statut du doctorant (Fr)
- Journal Officiel n° 12: Doctorat et Habilitation (Fr)
- Journal Officiel n° 60: Poste Graduation (Fr)
- Loi n° 98-11: orientation, programme sur la recherche scientifique (Fr)
- Note n° 169: Renouvellement de bourse (formation résidentielle à l’étranger) (FR)
- Note n° 170: Renouvellement de bourse (formation résidentielle à l’étranger) (FR)
- Arrête 393 du 17 juin 2014 : Instituant une commission scientifiques nationale de validation des revues scientifiques pour soutenance doctorat et habilitation universitaires.
- La circulaire no 2 du 20 février 2018, relative aux projets de recherche-formations universitaire PRFU (EX: CNEPRU) (PDF)
- L'arrêté n° 170 du 20 février 2018 fixant les modalités de mise en oeuvre des dispositions relatives à l'habilitation universitaire (PDF)
Le facteur d’impact
Le facteur d’impact (Impact Factor :IF) est l’indicateur de notoriété de revues le plus utilisé actuellement pour évaluer la publication. Les revues indexées sont dotées d’un facteur d’impact et enregistrées dans le Journal Citation Reports (JCR) de Thomson Reuters.
Le facteur d’impact d’une revue est le nombre moyen de citations des articles de la revue rapporté au nombre d’articles que publie la revue. Il est calculé pour une période de publication de deux ans.
Le facteur d’impact a été conçu par Eugène Garfield, le fondateur de l'Institute for Scientific Information (ISI) maintenant faisant partie de Thomson Reuters, publié dans le Journal Citation Reports (JCR). Thomson Reuters est un groupe mondial de l’information professionnelle.
Le groupe détient l'agence de presse Reuters et fournit des informations sur plusieurs sujets : la Science, les Finances, le Domaine Médical, les Médias, la Comptabilité et le Domaine Juridique.
La Faculté de Technologie de l’Université Sétif-1 a adopté cet indicateur bibliométrique, IF-ISI-Thomson Reuters, pour sa pertinence depuis un certain nombre d’années, car il est considéré par les chercheurs comme critère pertinent pour mesurer la visibilité et l’évaluation des revues: une revue avec un IF élevé serait ainsi considérée comme plus importante (parce que plus visible: plus lue et plus citée) qu'une revue avec un FI faible.
Dossier de stage de courte durée
Constuitution de dossier ( Enseignants et étudiant / PAT )
Fiche de renseignement ( Enseignants et étudiant / PAT )
Formulaire de projet de travail ( Enseignants / étudiants )
Formulaire de rapport de stage ( étudiants )